为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强我校学生心理健康教育工作，根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》《中小学德育工作指南》精神，结合我校心理健康教育工作实际，于本周开展了小学生心理健康教育主题活动。

　　由于新型冠状病毒感染的肺炎疫情，造成许多小学生待在家里时间长了出现了一些常见的反应，如：焦虑，恐慌；沮丧和无力；会觉得保持注意力很难；易愤怒等，因此对于小学生的心理疏导工作显得尤为关键。

　　各班老师们根据本班情况制定了切合本班学生的心理疏导方案。

　　针对疫情中出现的这些不良反应，班主任通过班会对学生进行心理疏导，教给同学们调节情绪的方法：呼吸放松法、转移注意力、向信赖的的人倾诉、运动减压法、唱歌加压法等。

　　通过本次活动，很好的帮助学生树立了心理健康意识，培养了学生乐观向上的心理品质，增强了心理调适能力，促进了学生人格的健全发展，正确认识自我，增强自信心，学会合作与竞争，同时培养了学生良好的心理品质,提高学生应对挫折的能力。

　　青少年是祖国的未来，民族的希望,加强心理健康教育是加强未成人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。只要我们教育者同心协力，加大力度，搞好心理健康教育工作，相信我们的学校永远是个阳光快乐的学校，我们的社会将来一定是个充满快乐的社会!