为全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，落实教育部《中小学德育工作指南》，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局，以大德育、大思政一体化建设加强和改进未成年人思想道德建设，增强德育工作的时代性、科学性和实效性。2023年2月21日下午，驻马店市第二初级中学在科技楼三楼会议室召开了德育工作暨未成年人思想道德建设工作会。

　　学校党委书记、校长梁宗京、副校长张煜、胡向红、许可，政教处主任李芳、少先队辅导员黄沂娅、团委书记张韬、政史地教研组长赵静、七年级年级长丁冬梅、八年级年级长李丽、九年级年级长张建新、心理健康教育老师刘曼参加了此次会议。会议由政教处主任李芳主持。

　　副校长许可宣读《德育工作暨未成年人思想道德建设工作实施方案》，其目的是拓宽德育实施途径，加强大德育、大思政一体化建设、从学生核心素养的全面发展出发，落实“人人成为学生良师益友”的育人理念，培养有“德”、有“魂”、有“趣”的学生，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　集思广益显成效。讨论环节，与会人员结合自己的工作实际，分别从学校管理，安全教育，贫困生资助，班级管理，学科德育渗透，思政教育，班队会课程，明确德育内容，加强德育队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。开好班主任教研，全方位提高班主任的管理水平。加强爱国主义教育，坚持升国旗制度，开展"红领巾文明监督岗"活动，家校社协同育人机制等方面畅所欲言，为新学期德育工作赋能，提出了建设性建议。

　　学校党委书记、校长梁宗京总结说：首先对大家建言献策，积极诚恳的交流，为新学期的德育工作赋能表示赞同。德育工作从宏观讲就是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强德育队伍建设，探索新时期学校德育的途径和方法，找准德育的活动抓手，持续开展好班主任教研，家长会，团队活动，从培养学生核心素养出发，构建多元德育课程体系，以多维度全覆盖为原则，从学生未来发展，社会要求、学生特点、家长需求、教师成长和学校发展，挖掘校本德育课程内涵与价值，分“三步走”“三系列”，实现学生的全面发展。优化德育课程体系，将德育课程体系分为学科德育课程、特色仪式课程、主题实践体验活动课程，依据学生生理、心理年龄特点，创新发展学生核心素养，建立常态化德育教育制度体系。增强全体教师的育人意识和能力，深化班主任与学科教师的协同合作，家校协同育人等启发性建议。