周孟蕾，50岁，驻马店市经济开发区关王庙乡中心学校教师。

　　作为教师，周孟蕾是一位有自己独立教学风格的老师，是学生的良师益友；作为女儿，她对父母尽孝；作为母亲，她要求孩子们自立自强，学会思考学会感恩，保持平常心，并让孩子们参与家庭事务讨论，做家庭的小主人。

　　扎根教育不断进取

　　周孟蕾1990年师专毕业参加工作，爱生敬业，谦让宽厚，热爱生命，探求真理。她把工作当做自己的天职，边工作边学习，汲取营养，不断成长，在十几年的班主任工作和十六年毕业班的摸爬滚打的经历之中，成为一位有自己独立教学风格的老师，是学生的良师益友。她不仅交给学生知识，还教会学生思维；不仅树立学生安全意识，还随时梳理学生的困惑与烦恼。对学生只要是需要的，都尽力做到最好。课堂上，她以学生的需要为需要，灵活使用教学方法，可以唱歌、涂鸦、讲故事、播放最新媒体视频等，让孩子们在轻松快乐和对宇宙生命的敬畏神往中学会和融化传授的内容。

　　2015年9月，周孟蕾担任学校的政教主任，并担任七一班语文课。作为政教主任，她秉持着公正、透明、干净、整洁的理念来做事，做事不推诿，敢担责，要求别人做到的的自己先做到，为学校的不断发展呕心沥血。她斟酌书写的处分决定，保护孩子的自尊，分析厉害轻重，从不简单了事。让孩子们明白了错在哪里，应该如何做，增长自信和勇气。这样的事例就不详说了，这里只记录一个学生写给她的一封信的片段：“我就像身上有着无数钢针的人，我拒绝接受所有人的帮助，身上的钢针既刺伤了别人，同时又深深的伤害了我自己，直到上午看见您。您的声音像一股暖流流进我心里最柔软最脆弱的地方，看着您，我看到了在我的梦中、心中，一直渴望见到的母亲……”看到这样的文字，周孟蕾唯有双手合十，感恩孩子和她交心，祝福孩子健康成长！

　　作为老师，周孟蕾送走的往届学生，不断的给她写信、送花，表达想念不舍之情，找机会就想看看他们曾经的老师。

　　2014年6月期末考试，因为连续六年的班主任工作，周孟蕾因经常陪着孩子们跑早操课间操，双腿在下楼领考卷时突然疼痛僵硬，坚持着考试改卷，坚持着写暑假通知书，坚持着道德讲堂发言，坚持着散学典礼。送走了学生她摊倒在床上，二十多天没起来，吃了两千元的中药，炎热的夏天穿着护膝。开学后忍痛继续陪同孩子们在九年级冲刺，并把他们送到高中继续学习。

　　去年9月，为了工作需要，周孟蕾没有跟班走，升为八一班的同学们在课间和晚自习后到政教处门前走来走去，其中有思想走过弯路的，还有经常哭鼻涕的和性格内向的学生。看到他们这样她感到难过，应孩子们的要求，班主任调课，她又回去给八一班的孩子们上一节课。进教室的刹那，孩子们立刻安静下来，后面黑板整个版面写着：欢迎老师回家！这是一节终生难忘的课，下课时孩子们送到周孟蕾手上满满一盒彩色折纸，表达祝福。她的感动无以复加，深深的给孩子们一鞠躬。

　　为了更好的工作，周孟蕾不断的读书学习，研读一些教育名著，例如：《第五十六间教室》、《论对话》、《皮亚杰的认知和情感发展理论》、《怎样把话说到对方心里》等，提升自己的眼界和修为。

　　2015年冬在广州学习时，除了学习笔记，周孟蕾带回学校的电子档资料有20G，希望把培训课程搬回家，让所有老师受益，让孩子们受益。

　　今年2月，周孟蕾在郑大一附院病房里学习道德经第十一章（原文:三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。）的过程中，她在一次的心得体会中写到：“我突然觉得最找不到用处的那些基础知识，原来是基本生活的保障，是构成生命的元素，离开了最基本的知识，最基本的认识，生命就失去了很多光泽。现在是初春，万物复苏，花花草草即将茂盛开来，这是光突突的冬天的孕育。孩子们应该把觉得有用的网游等清理一下，给大脑腾空装那些眼前没用的知识。有了大脑的空，才能装知识;有了看不到用途的知识，将来才会有用武之地。也许这个道理不看道德经也可以悟到，但总没这么深刻。希望我们都能时时放空自己，成为有灵性的人。”做一个有灵性的人，也是她自己的追求。

　　家庭：锲而不舍，坚强乐观

　　工作如此，在家庭教育中，周孟蕾觉得母亲应该是陪伴孩子们走路的人和朋友，关注细节，讲道理树规矩。作为母亲，她要求孩子们自立自强，学会思考不盲从，学会感恩，多用谢谢、你好、我可以为你做什么等礼貌用语；保持平常心，知道自己很平凡，也知道自己很伟大；并让孩子们参与家庭事务讨论，做家庭的小主人。

　　长女王晗，出生于1993年3月22日，是一个因医生操作不当难产造成脑瘫的残疾女孩，她的小脑因缺氧受到损伤，平衡感不好，走路、说话、吃饭、穿衣等对她，都是天堑，是难以逾越的鸿沟:3岁会坐，7岁半会走路，但是一碰就会摔倒；说话含混不清不停的流口水，吃饭如同种饭，穿衣梳头都要帮助她。开始很多人说，丢掉吧，再要一个也会走路上学了。可是周孟蕾认为这是一条生命怎能放弃？于是就决心让孩子会走路，能自立。

　　一岁时，她就教孩子看图识字、唱英文字母歌，3岁时，从图书馆借来残疾人的故事书读给孩子听，以免孩子长大了有自卑心理。半岁时春节，带着孩子去郑州看病，回来后逐步创立了适合孩子锻炼的5节体操，每天没课时、晚饭后、周末假日都要锻炼到浑身冒汗。为了练习走路，周孟蕾和孩子父亲双手互搭，让她在安全的“通道”里，从父亲这边走到母亲这边，又从母亲这边走到父亲这边。这样一个来回，不到2米的路程，王晗要走三到四个小时，衣服湿透好几次；这样的走路，他们坚持了五年多。为了孩子，周孟蕾十年没有逛过街，头发自己对着镜子修剪，但始终没有耽误工作，带了十六年的毕业班，成绩突出。孩子稍大些，就带着她出校门走新犁的松软耕地，松软的田土迫使孩子抬脚走路，有时候每天磨烂一双鞋。为了孩子的安全，周孟蕾学会了安全摆放家具；饭碗也是纯钢的，不给孩子带来危险。会走后，每天放学辅导孩子学习，孩子写字速度是正常孩子的二十分之一，却2年学完了小学6年课程。高中时，王晗被评为市级文明学生，市优秀小公民等，被天中晚报采访后，阳光女孩的名字在校园传开。2012年，王晗和正常人平等竞争参加高考被河大录取，今年参加了研究生考试，分数超过了A区国家线5分，调剂到B区，终因面试没被录取。王晗现在虽有诸多不便，诸多难以想象的艰难，但已经开始走向自立，不辍学习。

　　次女出生后，周孟蕾更是忙碌至极，但没有忘记教育小女儿明事懂理。小女儿今年15岁，就读于驻马店市高级中学二年级，她和姐姐相处和睦并互相照顾。如今两个孩子都热爱学习，积极上进，家庭和睦幸福。

　　2016年12月16日，周孟蕾在驻马店市中医院体检得知患病时，没有让家人来医院接她回家，自己独自回到家里，把眼泪咽到肚里，没事似的做饭吃饭，为治病做准备。手术时，积极配合医生，心态平和。在住院手术期间，周孟蕾和病友们互相关心，互相帮助，互相理解支持。病房里虽然都是重病号，但和睦融洽，感情最真最友好。

　　后续治疗的药物毒副作用很大，但她没有悲观，没有放弃，逐步锻炼，又重新恢复到一个很好的状态。孩子们在得知妈妈的病情后更加知道生活之艰险，感受到了母亲对抗疾病的坚定。

　　热心公益  践行社会主义核心价值观

　　周孟蕾的家庭不宽裕，治病花完了多年的积蓄，后续治疗靠工资维持，但是对需要帮助的人她常常施以援手，还在微信轻松筹平台多次帮助患病的孩子、村妇、同行等。生活中经常帮助邻里同事，热心公益慈善事业，积极参与志愿服务活动，参与驻马店市文明城市创建活动，整理材料，参与值班、打扫卫生，有较强的社会责任感和无私奉献精神。