“从教几十年直至1990年退休，我最牵挂的是学生。那些学习成绩较差的学生在家长的带领下来到我家，我都义务补课。做老师是我这辈子最幸福的事儿！”在2020年教师节来临之际，记者拜访了家住汝南县城的92岁老教师李道宽。老人拄着双拐，沿着走廊艰难地“散步”——他拄着拐杖在讲台上站了半个多世纪。这位满头银发的老人，面容慈祥，话语和蔼，在挑灯苦读的学子心中种下希望的种子。如今，李道宽老人依然坚持每天读书，每每回忆起与学生们在一起的岁月，他的眼神中都充满了幸福。

　　李道宽老人

　　免费办补习班辅导学生参加高考

　　两岁时，李道宽因病失去行走能力。青少年时代，为避战乱，他随父母四处奔波，在朝不保夕的处境中，以惊人的毅力将求学之路顽强延伸。尽管他命运多舛，屡遭不幸，但矢志不渝，立足三尺讲坛教书育人。

　　如今，老人仍将家里的客厅当课堂，每天为前来请教的学生免费辅导。他从未把传道授业解惑当成换取报酬的筹码——他心中一直有一个信念：教出更多更优秀的学生，让他们成为国家的有用之才。这是他根植内心的信念。

　　1977年，国家恢复高考，很多李道宽教过的学生向他请教，该如何搞复习、如何应对大学招生考试。从驻马店市区、西平、汝南、平舆各地来的回城知青和青年教师，纷至沓来。这些人的年龄相差甚远，不过都有一个共同的目的，就是从李道宽这里求取知识，迎接即将到来的高考。

　　求知者的到来，让李道宽的那间小黑屋充满勃勃生机。参考书一本也找不到，为了解答同学们提出难题，李道宽常常通宵达旦、夜以继日地备课。

　　退休后的李道宽仍心系教育。

　　超负荷的工作让李道宽渐渐觉得体力有些不支。其他教师也不同程度地遇到了类似问题。这一情况引起汝南二高领导的重视，决定办一个补习班，委托赵永志教师当班主任，聘请李道宽等优秀教师统一授课。这个班很快办起来了，方圆百里的学生都跑来，班里人数一下子增至117人。这个补习班，在驻马店地区是首创。学校不向学生收费，教师也没有任何补助。教师教得尽职尽责，学生学得如饥似渴。当年高考，这个班仅本科就考上了74人。

　　用心编写一本高考辅导书

　　高考恢复后很长一段时间学生没有教材，更没有辅导读物。不仅是汝南二高的学生，其他学校的学生也一样。看到这种情况，李道宽决定编写一本数学复习资料。

　　从1977年初冬开始，李道宽一边教学，一边收集整理资料。他把平日教学中积累的数学问题集中在一起，从中筛选出有代表性的题目700多道，然后逐一精确演算。最后，他按“观察思考的方法”“解题规律的探索”“操作步骤及过程”几个部分，很快编写出一本复习资料的初稿。

　　说来也巧，李道宽写完复习资料的最后一节，正好是除夕夜。

　　从有想法到把书稿写完，整整4个月，李道宽没有睡过一个囫囵觉。

　　大年初三，他就把部分学生叫到教室，介绍了自己编写教材的思路及意图，并给学生们进行了讲解，请他们提意见，以便进一步修改。

　　厚厚一摞《初中数学复习指导》终于完成，县教育局得知这一消息，立即派人来祝贺。局领导建议，将此书印发全县各中学，毕业生及数学教师人手一册，李道宽欣然同意。

　　因为是数学教材，里面图形比较多，当时还没办法铅印，只能靠刻腊纸，然后手工推印。一版只能印一百多本，印得很慢，于是就找了几个字写得比较好的人同时刻、同时印。1978年暑假，全汝南县的初中毕业生都拥有了这本书。

　　外县的听说汝南县出了本书教材，纷纷派人来订购，可是因为印量有限，根本无法满足需求。城关镇新华街工艺美术社得知这一消息，立即派人到李道宽家协商，要求买他的书稿。

　　“李老师，您开个价吧。”“钱我是不会收的，不过我有一个请求，能不能给汝南二高1979届的400名初中毕业生每人免费供应一本？”“没问题，不要说400本，就是500本也没问题。”

　　李道宽把修改后的第二稿交给了新华街工艺美术社。他们按市场需求总共再版11次，共印约一万册，销往信阳、驻马店、平顶山等地。

　　言传身教义务辅导青年教师

　　打倒“四人帮”之后，教师队伍出现了严重的断层。万般无奈之下，便从初中教师中选拔高中教师，从小学老师中选拔中学教师。选上来的教师有的上不了课，十分为难。

　　教师不会可以学，可学生不能等。李道宽看在眼里急在心上。怎么办？于是，他主动承担起给教师辅导的义务。

　　他不仅把自己备课的教案提供给青年教师，而且手把手教他们备课，看他们试讲，帮他们克服困难。

　　每次讲新内容，李道宽都先讲，让青年教师观摩。这样坚持了一个学期，成效非常明显。青年教师的教学能力明显增强。

　　那时，汝南城关第三小学（简称“三小”）办了个初中班，三小的郑文铨老师被选拔到初中部任教，她找到李道宽，要求收她为徒。李道宽实在忙不过来，想委婉谢绝。郑文铨诚恳地请求：“我来求您，您要是不收我，我就没法教了。”

　　听郑文铨这么说，李道宽心软了。他答应她随时可以来听课，并承诺，他的教案随时可以借给她翻阅和抄录。

　　后来，郑文铨教的学生，数学成绩个个顶呱呱，她的课后来成了“示范课”。

　　过硬本领教出优秀学生

　　1977年暑假，汝南进行教育调整，外校约400名初中二年级的学生被集中到汝南二中读初三。可是，一测试才知道，这些学生几何没学，初二代数也才学一半，且大多是一知半解。

　　离初中毕业还有不足10个月，怎么办？学校领导找李道宽商量，让他想想办法。

　　当时李道宽已经接下了高中的课程，正在备课。看到领导为难，他主动说：“这样吧，把分给我的高中课程调一调，我去教初中。”

　　第二天，李道宽就把担任初中数学课的陈素梅、王锦云、朱云3位年轻教师找来，一起商量对策。最后，大家达成一致意见：每名老师包一个班，每周上5节代数、4节几何，从初一课程开始教。

　　当时没有课本，李道宽就自编讲义。课程增加，备课任务重，还要批改作业，每天常常忙到后半夜，他的劳动强度已近极限。

　　经过10个月鏖战，大家终于交上了一份优秀的答卷——1978年中招考试，汝南二中初中毕业生绝大多数考上了高中，李道宽班上88名同学只有3名落榜。